home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ TIME: Almanac 1993 / TIME Almanac 1993.iso / time / 082691 / 0826102.000 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-08-28  |  7.3 KB  |  158 lines

  1.                                                                                 NATION, Page 19CONTROVERSIESThe Provocative Professor
  2.  
  3.  
  4. A black historian draws fire for racist and anti-Semitic remarks,
  5. but followers defend his Afrocentric theories
  6.  
  7. By LANCE MORROW -- Reported by Thomas McCarroll/New York
  8.  
  9.  
  10.     The professor offered the following observations:
  11.  
  12.     -- "Russian Jewry had a particular control over the
  13. movies, and their financial partners, the Mafia, put together
  14. a financial system of destruction of black people." This was "a
  15. conspiracy, planned and plotted and programmed out of Hollywood"
  16. by "people called Greenberg and Weisberg and Trigliani . . ."
  17.  
  18.     -- "Rich Jews" operating in Seville and Lisbon and Hamburg
  19. and Newport, R.I., and other cities financed the African slave
  20. trade.
  21.  
  22.     -- Whites are "pathological," "dirty," "dastardly,
  23. devilish folks."
  24.  
  25.  
  26.  
  27.     Leonard Jeffries, chairman of African-American studies at
  28. New York's City College, put on a surreal performance. For long
  29. stretches of his speech before an Empire State Black Arts and
  30. Cultural Festival in Albany last month, Jeffries made an
  31. intense and affecting case for blacks to study African history
  32. and learn the buried side of their own stories in America. But
  33. he kept veering obsessively back into a snarling racism. Strange
  34. to watch: the intelligent angels of his nature were wrestling
  35. with nasty little cretins. The cretins won a few rounds.
  36.  
  37.     Diane Ravitch, Assistant U.S. Secretary of Education, is
  38. a "sophisticated Texas Jew," Jeffries said, "a debonair racist."
  39. He repeatedly called her "Miss Daisy." Historian Arthur
  40. Schlesinger Jr., who has written against Afrocentrism, is "a
  41. weakling . . . slick and devilish." White people, including
  42. "very nice white folks," "distort history in what I call racial
  43. pathology. They are as diabolical as that." Jeffries sang out
  44. falsetto imitations of various Jews and other whites, manic
  45. little strokes of mockery and emasculation. Through it all, he
  46. invoked the liberating powers of truth. When he was finished,
  47. the audience gave him a rather tired standing ovation. He had
  48. gone on for almost two hours.
  49.  
  50.     At first, Jeffries' speech escaped wider public attention.
  51. Then NY-SCAN, the state's cable-television channel, broadcast
  52. the performance, and the New York Post published a long account
  53. of it. That set off an indignant debate that had larger
  54. implications.
  55.  
  56.     The first question: Are Jeffries' moments of flamboyant
  57. malice protected as exercises of academic freedom? New York
  58. Governor Mario Cuomo was not sure. First he said Jeffries' rant
  59. was "so egregious that the City University ought to take action
  60. or explain why it doesn't." Cuomo later backtracked and defended
  61. Jeffries' "freedom to abuse ((freedom))." New York Times
  62. columnist A.M. Rosenthal was not ambivalent. He placed Jeffries
  63. in the dreary international tribe of bigots -- Hindus paranoid
  64. about Muslims, white South Africans who proclaim black
  65. inferiority, Jew baiters everywhere. In the Washington Post,
  66. critic Jonathan Yardley wrote, "Talk such as Jeffries engaged
  67. in at Albany has nothing to do with `ideas' -- it's bigotry,
  68. pure and simple."
  69.  
  70.     But Jeffries had a following well beyond the academic
  71. community. When he returned to New York from a trip to Africa
  72. last week, nearly 1,000 of his supporters greeted him at John
  73. F. Kennedy International Airport -- far outnumbering the handful
  74. of mostly Jewish protesters who had turned out. One pro-Jeffries
  75. placard said, WELCOME HOME, BLACK PRINCE. A supporter declared,
  76. "Jeffries is exposing the big white lie." Another added: "The
  77. attack on Dr. Jeffries is an attack on Africa. It's an attack
  78. on all of us." The placard that received the loudest applause
  79. said, WHITE PEOPLE PUT JEWS IN THE OVEN, NOT JEFFRIES. Later in
  80. the week, more than 1,000 people showed up at a pro-Jeffries
  81. rally in a Brooklyn church, where they cheered a videotape of
  82. his speech.
  83.  
  84.     The hating part of Jeffries may not represent the opinions
  85. of most American blacks. But a cloud of black-white cultural
  86. politics -- sometimes ugly, sometimes rather sad -- swirls
  87. around him. Possibly the professor subscribes to what might be
  88. called the Guidelines of Slur Compensation, whereby every
  89. vicious, ignorant remark ever uttered over the centuries by a
  90. white American may be repaid by a similarly ignorant viciousness
  91. mucked back in the opposite direction. Yin and yang -- every
  92. Black Devil has a mirroring White Devil.
  93.  
  94.     Jeffries serves up outrages of pseudo scholarship that
  95. sound sometimes as if they originated in the lodge hall of Amos
  96. 'n' Andy's Mystic Knights of the Sea -- a rich irony in which
  97. Jeffries, a black foe of racism, makes himself sound like the
  98. Kingfish, a racist invention of whites. Blacks are "sun people,"
  99. Jeffries explains, and whites are "ice people." New York Newsday
  100. quoted Jeffries as telling his students last year, "Our thesis
  101. is that the sun people, the African family of warm communal
  102. hope, meets an antithesis, the vision of ice people, Europeans,
  103. colonizers, oppressors, the cold, rigid element in world
  104. history." Jeffries believes melanin, the dark skin pigment,
  105. gives blacks intellectual and physical superiority over whites.
  106.  
  107.     If Jeffries were a tenured white professor peddling race
  108. hate tricked up as learning, would he be more furiously
  109. criticized? Or less? Another C.U.N.Y. professor, Michael Levin,
  110. has, outside his classroom, preached the racial inferiority of
  111. blacks without being dismissed from his post. Perhaps that is
  112. because, as a lone academic crank, he speaks for no coherent
  113. movement and has no following. Jeffries marches onstage in all
  114. the panoply of Afrocentrism.
  115.  
  116.     Afrocentrism is a culturally passionate and sometimes
  117. intellectually troubling development that is becoming something
  118. like a new religion in the African-American community. During
  119. his Albany lecture, Jeffries spoke feelingly about the need for
  120. black Americans to look into the past for their heroic selves.
  121. One important component of Afrocentric scholarship is a
  122. political-cultural exercise that attempts to appropriate the
  123. civilization of ancient Egypt as a black African phenomenon.
  124. Everyone must have his memories. Saul Bellow wrote once that
  125. they "keep the wolf of insignificance from the door." If some
  126. scholars doubt that Egypt is the black American's true memory,
  127. still, maybe memories can be invented.
  128.  
  129.     The real history of blacks in America, of course, is
  130. abundant and rich and suffuses the entire culture: the texture
  131. of the U.S. is infinitely more black African than it is French
  132. or German or Scottish. And the real history of whites in America
  133. is far grimmer than the standard textbook version: it is more
  134. than a moral inconvenience that Washington and Jefferson were
  135. slave masters, and the national myth has never been rewritten
  136. to take full measure of the fact. Indeed, a dirty secret of all
  137. humankind is that everyone's roots are primitive and
  138. disreputable. The appalling 20th century slaughters accomplished
  139. by the European ice people suggest that they have not entirely
  140. improved on their cave-dwelling, fur-bearing, head-bashing
  141. ancestors.
  142.  
  143.     Perhaps two spiritual imperatives are at war in the
  144. conflict over Afrocentrism and American blacks. On one side is
  145. everyone's need to make myths. On the other is the absolute
  146. necessity to stop lying.
  147.  
  148.  
  149.  
  150.  
  151.  
  152.  
  153.  
  154.  
  155.  
  156.  
  157.  
  158.